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Ortega-Ruipérez, Beatriz ; Asensio Brouard, Mikel Mirena (Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. Relatec, 2018) El objetivo es proponer una estrategia de enseñanza para la programación y robótica, de cara a facilitar la adquisición de una estrategia computacional eficaz para la resolución de problemas complejos.
Pedagogía del Pensamiento Computacional desde la Psicología: un Pensamiento para Resolver Problemas. Autores: Beatriz Ortega Ruipérez Localización: Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 29, 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Five decades after the 1970 General Education Act), págs. 130-144 ...
Autores: Beatriz Ortega Ruipérez; Directores de la Tesis: Mikel Asensio (dir. tes.) Lectura: En la Universidad Autónoma de Madrid ( España ) en 2018; Idioma: español; Número de páginas: 265; Tribunal Calificador de la Tesis: Mario Carretero (presid.), Almudena Ruiz Iniesta (secret.), José Miguel Correa Gorospe (voc.)
Ortega Ruipérez, Beatriz; Asensio Brouard, Miguel María 2020-12-10. Resolución de problemas para el desarrollo de la competencia matemática en Educación Infantil ´De Castro Hernández, Carlos ; Molina Jiménez, Elisa; Gutiérrez Segovia, Mª Luz; Martínez Foronda, Sandra; Escorial González, Beatriz 2012-07. Sobre ...
Ortega Ruipérez, Beatriz; Asensio Brouard, Miguel María 2020-12-10. Resolución de problemas para el desarrollo de la competencia matemática en Educación Infantil ´De Castro Hernández, Carlos ; Molina Jiménez, Elisa; Gutiérrez Segovia, Mª Luz; Martínez Foronda, Sandra; Escorial González, Beatriz 2012-07. Sobre ...
Ortega-Ruipérez, Beatriz ; Asensio Brouard, Mikel Mirena (Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. Relatec, 2018) El objetivo es proponer una estrategia de enseñanza para la programación y robótica, de cara a facilitar la adquisición de una estrategia computacional eficaz para la resolución de problemas complejos.
30 de nov. de 2021 · Beatriz Ortega-Ruipérez The Role of Metacognitive Strategies in Blended Learning: Study Habits and Reading Comprehension El rol de las estrategias metacognitivas en la enseñanza semipresencial: hábitos de estudio y comprensión lectora RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, vol. 25, núm. 2, pp. 219-238, 2022
