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  1. El cuestionario CESC (Conducta y Experiencias Sociales en Clase) ha mostrado ser un instrumento válido y muy útil para detectar y prevenir las situaciones de maltrato entre iguales. En este artículo se hace referencia a la aplicación de una versión informatizada del CESC elaborada por la Conselleria d'Educació i Cultura de les Illes Balears, con la autorización de los autores.

  2. Test CESC - Conductes i Experiències Socials a Classe. Qüestionari per avaluar les relacions entre iguals, a càrrec de Jordi Collell (col·laborador de PDA Bullying i membre de l'equip AudAss) i Carme Escudé ( Bullying.cat) Link. El test està adaptat per a cada curs: educació infantil, cicle inicial, cicle mitjà i ESO, amb els seus ...

  3. 15 de ene. de 2012 · El cuestionario CESC (Conducta y Experiencias Sociales en Clase) ha mostrado ser un instrumento válido y muy útil para detectar y prevenir las situaciones de maltrato entre iguales. En este artículo se hace referencia a la aplicación de una versión informatizada del CESC elaborada por la Conselleria d'Educació i Cultura de les Illes Balears, con la autorización de los autores.

  4. Como resultado del análisis estadístico se obtuvieron 3 Factores: físico, emocional y laboral-económico. Conclusiones: El cuestionario CESC es un primer instrumento disponible en español, para facilitar la detección de necesidades de servicios específicos dirigidos a la población de supervivientes de cáncer.

  5. Resultados: El cuestionario CESC incluyó un total de 25 ítems o necesidades relevan-tes, mostrando tener buenas propiedades de fiabilidad y validez. Como resultado del análi-sis estadístico se obtuvieron 3 Factores: físico, emocional y laboral-económico. Conclusiones: El cuestionario CESC es un

  6. 6 de jun. de 2014 · En la Fase 2, el cuestionario fue completado por un total de 109 supervivientes de cáncer, a fin de analizar sus propiedades psicométricas. Resultados: El cuestionario CESC incluyó un total de 25 ítems o necesidades relevantes, mostrando tener buenas propiedades de fiabilidad y validez.

  7. Conducta y Experiencias Sociales en Clase ­CESC Cuestionario de evaluación de las relaciones entre iguales –Collell, J. y Escudé, C. (2006) Finalmente, el administrador recoge los cuestionarios y pide a los alumnos como se han sentido realizando la prueba.