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Robótica. La robótica es la rama de la ingeniería que se encarga de diseñar y fabricar máquinas capaces de realizar diferentes labores. Normalmente, estos robots tienen habilidades de razonamiento, lógica e inteligencia, de manera que pueden recibir y analizar información pudiendo llevar a cabo tareas de manera satisfactoria.
La robótica es la disciplina que se ocupa del diseño, operación, manufacturación, estudio y aplicación de autómatas o robots. Combina áreas como la ingeniería mecánica, eléctrica, electrónica, biomédica y las ciencias de la computación para crear herramientas que puedan realizar tareas de manera eficiente, rápida y en ambientes inaccesibles para los humanos.
Robótica y productividad: Con la implementación de robots, las empresas pueden aumentar la capacidad de producción de manera significativa. Los robots pueden trabajar en horarios extendidos o incluso las 24 horas del día, lo que permite una mayor producción en menos tiempo.
Las tres leyes de la robótica o leyes de Asimov son un conjunto de normas elaboradas por el escritor de ciencia ficción Isaac Asimov que se aplican a la mayoría de los robots de sus obras y que están diseñados para cumplir órdenes. Aparecidas por primera vez en el relato Círculo vicioso ( Runaround) de 1942, establecen lo siguiente ...
La robótica se utiliza especialmente para realizar tareas que precisan de un elevado esfuerzo o de un alto nivel de precisión. Hay que tener en cuenta que un robot es una máquina que está capacitada para trabajar de forma continua y sin descanso, y puede realizar aquellas tareas para las que ha sido programada con máxima precisión ...
La robótica educativa es una subdisciplina de la robótica aplicada al ámbito educativo que se centra en el diseño, el análisis, la aplicación y la operación de robots. Se puede enseñar en todos los niveles educativos, desde la educación infantil y primaria hasta los posgrados.
3 de dic. de 2023 · La Robótica Educativa tiene sus raíces en la robótica industrial, que se desarrolló para automatizar procesos de fabricación. La creación de robots industriales inspiró a educadores y científicos a considerar cómo estos principios podrían aplicarse de manera educativa, brindando a los estudiantes la oportunidad de interactuar con la tecnología emergente.
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