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Vygotsky señalaba que la inteligencia se desarrolla gracias a ciertos instrumentos o herramientas psicológicas que el niño encuentra en su medio ambiente (entorno), entre los que el lenguaje se considera la herramienta fundamental.
31 de may. de 2015 · Lev Vigotsky (Rusia, 1896-1934) sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida.
1 de ago. de 2017 · Aquí tienes una biografía resumida de Lev Vygotsky, gran psicólogo y teórico ruso que investigó sobre las etapas del desarrollo humano y el aprendizaje.
10 de feb. de 2020 · En la teoría de Vygotsky se habla del potencial humano o capacidad cognitiva del ser humano, en donde se expone que cada generación no debe empezar de nuevo desde cero, no es necesario que reinvente la rueda o el fuego, cada generación puede partir de los conocimientos que ya ha desarrollado la generación anterior.
10 de oct. de 2022 · Claves de la teoría sociocultural del desarrollo cognitivo de Vygotsky. Vygotsky defendía que la comunidad desempeña un papel central en el proceso de ‘dar sentido’. Es por eso que su teoría sociocultural del desarrollo cognitivo enfatiza el papel fundamental de la interacción social en el desarrollo de la cognición.
31 de ene. de 2024 · Te explicamos quién fue Lev Vygotski, cuáles fueron sus aportes a la investigación psicológica y psicopedagógica, y por qué se le conoció como “el Mozart de la psicología”. Vygotski fue un exponente central de la psicología soviética a comienzos del siglo XX.
26 de jul. de 2017 · Resumen del enfoque de Vygotsky sobre el desarrollo cognitivo a partir del constructivismo social, basado en la idea de que las funciones cognitivas son el producto de las interacciones sociales.
