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16 de jun. de 2024 · El enfoque educativo de Reggio Emilia es un método educativo para la primera infancia que se practicaba en Reggio Emilia, Italia, justo después de la Segunda Guerra Mundial. Fue desarrollado después de la Segunda Guerra Mundial e influenciado por la devastación que causó el conflicto.
Hace 4 días · La pedagogía Reggio Emilia es fuente de inspiración para los docentes de educación inicial en todo el mundo. Ha sido una guía para aprovechar la creatividad y curiosidad natural de los niños e impulsarlos a desarrollar su potencial. En este artículo te explicamos de qué se trata el enfoque Reggio Emilia, cuáles son sus principios, beneficios y cómo aplicarlo.
2 de jul. de 2024 · Los maestros deben partir de los intereses de los alumnos y unir los elementos necesarios para lograr una educación de calidad. Para implementar la metodología Reggio Emilia en el aula, los educadores pueden seguir algunos principios clave y emplear recursos prácticos:
20 de jun. de 2024 · Desde un cuestionamiento personal que se originó a partir de la escolaridad, al experimentar una enseñanza tradicional, motivó durante la experiencia laboral, la búsqueda de una pedagogía activa y respetuosa, discurriendo por diversos centros, hasta conocer la filosofía Reggio Emilia.
5 de jul. de 2024 · Maderas no tratadas, piedras, conchas, tejidos, y otros elementos de la naturaleza, son comunes en las aulas Reggio Emilia. Estos materiales, por su textura, forma y origen, estimulan los sentidos del niño y promueven un aprendizaje más auténtico y arraigado a la realidad.
17 de jun. de 2024 · La filosofía Reggio Emilia es un enfoque educativo que surgió en la ciudad italiana de Reggio Emilia después de la Segunda Guerra Mundial. Este enfoque se basa en la creencia de que los niños son capaces y competentes, y que deben ser vistos como protagonistas activos de su propio aprendizaje.
Hace 1 día · La Escuela de Educación Inicial de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) llevó a cabo la charla “Reflexiones y experiencias de la filosofía de Reggio Approach en Chile”, dirigida a sus estudiantes.La jornada se centró en el marco de los derechos de los niños y niñas, además, de promover la creatividad en ellos.
