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7 de sept. de 2021 · El constructivismo es una corriente educativa que entiende el aprendizaje como la construcción mental de los alumnos a partir de la información y el análisis de los datos empíricos. Se basa en la teoría del conocimiento constructivista, que plantea que la realidad es un constructo mental y no una realidad objetiva.
16 de oct. de 2018 · El constructivismo es una teoría según la cual el conocimiento y la personalidad de los individuos están en permanente construcción debido a que responden a un proceso continuo de interacción cotidiana entre los afectos, aspectos cognitivos y los aspectos sociales de su comportamiento.
El constructivismo propone un paradigma donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende (por el «sujeto cognoscente»).
24 de abr. de 2022 · El constructivismo es una corriente educativa que busca que los alumnos construyan su propio aprendizaje con las herramientas que les ofrece el docente. Conoce su origen, sus beneficios y los principales autores que lo desarrollaron: Piaget y Vygotsky.
8 de may. de 2016 · El constructivismo es una teoría que explica el conocimiento humano como activo, subjetivo y social. Conoce las principales características del aprendizaje constructivista y los autores que lo han desarrollado, como Piaget, Vygotsky, Ausubel y Bruner.
El constructivismo es un enfoque educativo que entiende que el alumno construye el conocimiento a partir de sus experiencias y la interacción con el entorno. Conoce las principales teorías constructivistas de Piaget, Vygotsky y otros autores, y cómo influyeron en la pedagogía.
1 de abr. de 2020 · El constructivismo es un modelo pedagógico que plantea la necesidad de que los estudiantes construyan sus propios criterios y aprendizajes. Conoce su origen filosófico, su desarrollo con Piaget y Vygotski, y sus principales autores y características.
