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María Montessori. La metodología Montessori comenzó en Italia y es tanto un método como una filosofía de la educación. Fue desarrollada por la Doctora María Montessori a partir de sus experiencias con niños en riesgo social. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad para aprender.
pedagógicas de María Montessori. En este apartado encontraremos quién es María Montessori y por qué es tan relevante en el ámbito educativo. Por último, el tercer bloque temático, se explica la llegada a España de la metodología Montessori y se recogen casos prácticos reales actuales. 5
• ¿Quién fue Maria Montessori? • La evolución del método a lo largo de su historia • El papel clave del educador • Actividades por edad: 0-3 años, 3-6 años, 6-12 años y adolescentes • Cómo aplicar el método en niños con necesidades específicas D’Esclaibes
Breve biografía de María Montessori. María Montessori era una científica, y como tal, era una mujer práctica y comprometida con la búsqueda de la verdad. María Montessori fue la primera mujer en practicar medicina en Italia.
María Montessori aporta actividad progresiva y ordenada, independencia y espontaneidad, observación de la naturaleza del niño y sistematicidad. Su método es predominantemente empírico y experimental, en tanto en cuanto está basado en la realidad.
CONTEXTO DE LA PEDAGOGÍA MONTESSORI: LA ESCUELA NUEVA. Para hablar de María Montessori, se analizará el contexto social, económico y cultural en el que se desarrolla su pensamiento, lo cual nos dará una visión más adecuada del mismo. La vida de María Montessori está enmarcada en el inicio de la segunda
La pedagogía Montessori se entiende como un estilo de vida, un estilo de ser y de caminar hacia la infancia. Un modo de actuar fundamentado en el respeto, confianza y amor hacia los niños y sus potencialidades.
