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  1. El poder, según varios autores en el campo de las ciencias sociales y políticas, se refiere a la capacidad de influir, controlar o dirigir a otros individuos o grupos en una sociedad. Cada autor aporta una perspectiva única sobre cómo se ejerce y se entiende el poder.

  2. El presente trabajo intentará aproximarse críticamente a la revisión del concepto del “poder” en relación a los valores del hombre, a partir de las teorías desarrolladas por tres maestros universales clásicos de las ciencias sociales y psicoanalíticas como fueron Max Weber, Sigmund Freud y Hans Kelsen.

  3. Para Foucault, el poder no es algo que posee la clase dominante; postula que no es una propiedad sino que es una estrategia. Es decir, el poder no se posee, se ejerce. En tal sentido, sus efectos no son atribuibles a una apropiación sino a ciertos dispositivos que le permiten funcionar plenamente.

  4. Benedict Tumffour Appau. Tutor académico: Juan Salvador León Santana. Julio 2023. Resumen. El poder se ha establecido como un concepto transversal en la teoría sociológica. y su conceptualización supone una de las problemáticas más complejas en el pensamiento social.

  5. El poder según Foucault. Figura fundamental del llamado posestructuralismo francés, Michel Foucault es un pensador clave en la historia de la filosofía política y uno de los filósofos más importantes del siglo XX. Su concepción del poder, que lo entronizó en el olimpo de la filosofía, supone una nueva forma de comprender las relaciones ...

  6. Para Artemio Melo, en una definición que combina los aportes de varios autores10, el poder es la energía que impulsa a la acción política, a la realización de algún valor mediante el establecimiento de un orden en una comunidad concreta a fin de asegurar el bien común.

  7. Max Weber: poder y dominación legal En términos generales, el poder es “ (…) la probabilidad que tiene un hombre o una agrupación de hombres, de imponer su propia voluntad en un actuar en comunidad, inclusive contra la oposición de los demás miembros” (Weber, 2014: 1133).