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1. lamenteesmaravillosa.com › que-es-la-zona-de-desarrollo-proximo¿Qué es la zona de desarrollo próximo?

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   7 de nov. de 2022 · La zona de desarrollo próximo puede definirse como aquel área que cubre la diferencia entre el aprendizaje actual y el potencial. Para comprender mejor este concepto, hemos de considerar, por un lado, lo que el niño ya es capaz de hacer por sí mismo; por otro, lo que aún no está preparado para aprender. En medio de estos dos extremos se ...

2. eligeeducar.cl › acerca-del-aprendizaje › que-es-la-zona-de-desarrollo-proximo-de¿Qué es la zona de desarrollo próximo de Vigotsky y por qué es...

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   Para Vigotsky, los niños y niñas desarrollan sus capacidades cognitivas independientemente de las etapas específicas de su crecimiento y que además estas se dan únicamente como resultado de las interacciones con los demás. Así, de paso contradice a Piaget, que postula un desarrollo de la inteligencia más bien individual y dado por etapas.

3. www.lifeder.com › zona-desarrollo-proximoZona de desarrollo próximo: qué es, características, ejemplo -...

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   15 de dic. de 2022 · Última edición el 15 de diciembre de 2022 . La zona de desarrollo próximo es la situación en las habilidades de un aprendiz en la que puede realizar ciertas actividades solo, y con la ayuda de otra persona puede hacer más. Es la distancia entre su desarrollo efectivo y el desarrollo potencial.

4. blog.manuelfnavas.es › la-zona-de-desarrollo-proximo-y-el-andamiajeLa Zona de Desarrollo Próximo y el Andamiaje

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   26 de mar. de 2024 · Uno de los aspectos clave es la Zona de Desarrollo Próximo que Vygotsky (1978, p. 86) definió como: la distancia entre el nivel de desarrollo real –determinado por la resolución independiente de problemas– y potencial –determinado por la resolución de problemas bajo la guía de un adulto o en colaboración con compañeros más ...

5. www.redalyc.org › pdf › 356Redalyc.Vygotsky: enfoque sociocultural

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   EDUCERE, ARTÍCULOS, AÑO 5, Nº 13, ABRIL - MAYO - JUNIO, 2001 B EATRIZ C ARRERA Y C LEMEN M AZZARELLA 41 Abstract Resumen B EATRIZ C ARRERA Y C LEMEN M AZZARELLA D EPARTAMENTO DE B IOLOGÍA Y Q UÍMICA. INSTITUTO P EDAGÓGICO DE C ARACAS.UPEL En los últimos años se ha manifestado un creciente interés por la contribución de la obra de Lev Vygotsky a la psicología y a la educación.

6. dialnet.unirioja.es › descarga › articuloLa Zona de Desarrollo Próximo de Vygotski: Una ... - Dialnet

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   La Zona de Desarrollo Próximo de Vygotski: Una reconsideración de sus implicaciones para la enseñanza Luis C. Moll Universidad de Arizona «El pensamiento no sólo está mediado

7. www.actualidadenpsicologia.com › vygotskyVygotsky y la teoría sociocultural del desarrollo cognitivo

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   26 de jul. de 2017 · En consecuencia, Vigotsky asume que el desarrollo cognitivo varía según la cultura, mientras que Piaget establece el desarrollo cognitivo es sobre todo universal sin importar las diferencias culturales. 2. Los factores sociales del desarrollo cognitivo. Vigotsky también enfatiza en los factores sociales que contribuyen al desarrollo cognitivo.