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  1. 13 de jun. de 2024 · Paulo Freire was a Brazilian educator. His ideas developed from his experience teaching Brazil’s peasants to read. His interactive methods, which encouraged students to question the teacher, often led to literacy in as little as 30 hours of instruction.

  2. Hace 4 días · Papá, en plena madurez, murió de un mal cardiaco unos meses después, en mayo de 1973, cuando ya había logrado titularme. El acercamiento inicial a Paulo Freire fue uno más de los regalos que recibí de El Viejo, mi primer gran maestro de vida. La muerte de papá me cimbró.

  3. Hace 4 días · En entregas anteriores he escrito algunas ideas vinculadas a Paulo Freire y Célestin Freinet. A continuación contaré al lector cómo fue que se produjo mi acercamiento a tan notables educadores contemporáneos, visionarios, de grandes valores y comprometidos con el pueblo.

  4. 19 de jun. de 2024 · “La educación no cambia al mundo, cambia las personas que van a cambiar el mundo”: Paulo Freire. Uno de los grandes beneficios que ofrece la educación a distancia es la flexibilidad de horario, aunque esto requiere una disciplina y responsabilidad por parte del educando. La ENAPROC pone a tu disposición el catálogo de cursos 2020.

  5. 18 de jun. de 2024 · Materia: PEDAGOGÍA. ISBN: 978-84-7827-357-7. Traductor/a: PINO MORENO, MARTA. Actualidad y relevancia de Freire a través de intelectuales de todo el mundo, mostrando las inmensas posibilidades de recreación y reinvención de su obra ante las diferencias culturales y contextos históricos diversos.

  6. Hace 2 días · In Brazil and around the world, the ideas of Paulo Freire have impacted the field of environmental education, at least since the 1970s. It is possible to observe and associate the influence of Paulo Freire, when environmental education emphasizes the political dimension of any and all pedagogic activity, as he so emphatically stated.

  7. 1 de jun. de 2024 · El diálogo de saberes y la formación de la conciencia crítica son principios pedagógicos presentes en el legado de Paulo Freire. Estos horizontes de la práctica educativa permiten afrontar la crisis social y humana asociadas a procesos globalizantes, coloniales y deshumanizadores.

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