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Recreación que por sí misma ya explica el título original de la obra en inglés: Por qué Juanito no sabe sumar.
1 de dic. de 2020 · ¿Por qué Juanito no sabe sumar? ”, publicado en 1973. Las críticas se centraban en que el alumnado perdía el tiempo memorizando gran cantidad de jerga técnica, términos y símbolos...
Para sumar fracciones, en la mayor parte de los casos, por ejemplo, para sumar 1/2 y 1/3, las reducimos al mínimo común denominador y sumamos 3/6 y 2/6, obteniendo 5/6. Sin embargo, cuando multiplicamos fracciones, multiplicamos los numeradores y los denominadores, es decir, 1/2 × 1/3 = 1/6.
19 de abr. de 2012 · En el sistema tradicional de enseñanza se ha perdido la conexión con la raíz de las matemáticas, enseñando al alumno a memorizar y manejar símbolos (olvidando que estos son sólo representaciones de algo concreto), y a memorizar procedimientos y formulas sin saber lo que está haciendo (generalmente cuando se le pregunta a un niño qué está haciendo cuando hace una suma con llevadas y ...
Hace 16 horas · El líder de Más País y diputado de Sumar, Iñigo Errejón, durante una rueda de prensa anterior a la Junta de Portavoces, en el Congreso de los Diputados, a 14 de mayo de 2024, en Madrid (España).
Hace 16 horas · Para Sumar, según cuentan fuentes del partido en el Gobierno a El HuffPost, se trata de una ley “conservadora más digna del Partido Popular” que “no responde a los problemas principales ...
La obra de Kline tuvo en su tiempo el valor de saber denunciar los errores del sistema tradicional memorístico y a la vez alertar sobre los nuevos desastres que la arrolladora 2/8 fEl fracaso de la matemática moderna modernidad conjuntista traía a las escuelas e institutos. Al hacerlo se enfrentaba a los defensores de ambos sistemas.
