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El proceso de la investigación-acción fue ideado primero por Lewin (1946) y luego desarrollado por Kolb (1984), Carr y Kemmis (1988) y otros autores. A modo de síntesis, la investigación-acción es una espiral de ciclos de investigación y acción constituidos por las siguientes fases: planificar, actuar, observary reflexionar.
18 de abr. de 2024 · El modelo de Kemmis se representa en una espiral de ciclos, cada ciclo lo componen cuatro momentos: - El desarrollo de un plan de acción críticamente informado para mejorar aquello que ya está ocurriendo. -Un acuerdo para poner el plan en práctica.
Diferentes investigadores en la acción lo han descrito de forma diferente: como ciclos de acción relexiva (Lewin; 1946); en forma de diagrama de lujo (Elliot 1998); como espirales de acción (Kemmis; 1988). Para lograr el potencial total de mejora y cambio, un ciclo de investigación acción no es suiciente.
Características de la investigación-acción según Kemmis y McTaggart (1988). • Es participativa: La investigación sigue una espiral introspectiva: una espiral de ciclos de planificación,...
una forma de búsqueda autorreflexiva, llevada a cabo por participantes en situaciones sociales (incluyendo las educativas), para perfeccionar la lógica y la equidad de a) las propias prácticas sociales o educativas, b) comprensión de estas prácticas, y c) las situaciones en las que se efectúan estas prácticas.
Artículo sobre la investigación acción como herramienta metodológica para comprender y transformar realidades y prácticas socio-educativas. No menciona el ciclo reflexivo de Kemmis, un modelo de investigación acción basado en la reflexión crítica y co-construcción de conocimiento.
El modelo de Kemmis se representa en una espiral de ciclos, cada ciclo lo componen cuatro momentos: El desarrollo de un plan de acción críticamente informado para mejorar aquello que ya está ocurriendo. Un acuerdo para poner el plan en práctica. La observación de los efectos de la acción en el contexto en el que tienen lugar.
