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  1. 27 de abril, 2017. Para jugar con la luz y descubrir el fascinante mundo de las sombras, existen incontables actividades. Éstas permitirán a los niños observar el fenómeno, desarrollar la curiosidad y promover su capacidad de asombro. Estas son algunas.

  2. Se formularán a los niños diversas preguntas con respecto al origen de las sombras para identificar conocimientos previos: ¿Cómo se formas las sombras?, ¿qué creen que las cause?, en el salón ¿hay sombras?, ¿cómo podemos hacerlas?, ¿en donde aparecen?, ¿por qué?, ¿por qué no tienen color?

  3. Que los niños logren: Reconocer las características de la luz y sombra. Buscar entre todos objetos que traslucen. Diferenciar la importancia de la luz natural y artificial. Desarrollar la creatividad y el arte a partir de la luz y sombra, pintando, midiendo las mismas. Favorecer la observadores de detalles.

  4. 4 de nov. de 2016 · CNTV Infantil. 613K subscribers. Subscribed. 1.6K. 180K views 7 years ago. En este capítulo, Manuela y Víctor entran a una caverna oscura y se dan cuenta que la luz de una linterna produce una...

  5. 17 de mar. de 2020 · PROYECTO SOMBRAS. Año nuevo, proyecto nuevo. Acabamos de embarcarnos en nuestro segundo proyecto del curso, llamado Sombras. Para comenzar a entender de dónde vienen las sombras y cómo aparecen, hemos dibujado un sol en la PDI y luego han ido dibujando entre todos, un niño.

  6. Los experimentos de luz y sombra son una excelente manera de enseñar a los niños conceptos fundamentales sobre la física de la luz, la reflexión y la sombra. Estos experimentos también son una forma divertida y creativa de introducir a los niños en el mundo de la ciencia y la tecnología.

  7. Qué nos dices la ciencia sobre explorar con luces y sombras. Este es un divertido experimento científico que explora las sombras y las luces, pero, ¿Qué es una sombra? Para que exista una sombra, debe haber un objeto que bloquee la luz, en esta ocasión, la luz de la linterna. El objeto debe ser opaco o translúcido para que haya sombra.

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