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El Situado fue una herramienta financiera que permitió mantener activos y operacionales los elementos defensivos y administrativos del imperio español en todo el mundo. Sin él no se habría podido pagar el mantenimiento de las fortalezas, los sueldos de los funcionarios reales y de los militares destacados en lejanos puntos, y su manutención.
1 de jun. de 2023 · Última edición el 1 de junio de 2023 . El Real Situado, llamado también, simplemente, como Situado, fue una suma de dinero que recibía Chile para ayudar con los gastos ocasionados por la Guerra de Arauco y por las incursiones de los piratas.
El Real Situado o simplemente Situado (siglo XVII y siglo XVIII), era una partida anual de dinero que debía proporcionar el tesoro del virrey del Perú con cargo a las cajas reales del centro argentífero de Potosí, para solventar en Chile los gastos derivados de la Guerra de Arauco y los preparativos tendientes a dejar ese territorio en ...
El Real Situado o simplemente Situado ( siglo XVII y siglo XVIII ), era una partida anual de dinero que debía proporcionar el tesoro del virrey del Perú con cargo a las cajas reales del centro argentífero de Potosí, para solventar en Chile los gastos derivados de la Guerra de Arauco y los preparativos tendientes a dejar ese territorio en condici...
El Real Situado o simplemente Situado ( siglo XVII y siglo XVIII ), era una partida anual de dinero que debía proporcionar el tesoro del virrey del Perú con cargo a las cajas reales del centro argentinífero de Potosí, para solventar en Chile los gastos derivados de la Guerra de Arauco y los preparativos tendientes a dejar ese territorio en condi...
23 de mar. de 2021 · O sea, una reserva de oro para pagar los sueldos de los soldados. Así, el Gobierno Español aprobó una asignación de dinero anual, procedente de México para Puerto Rico, pagadera por su Tesorería. El Situado Mexicano fue instituido en forma definitiva en virtud de la Real Cédula del 18 de septiembre de 1584.
El término "conocimiento situado" fue acuñado por Jean Lave y Etienne Wenger, quienes desarrollaron esta teoría a partir de su investigación en comunidades de aprendizaje no formales. ¿Cuál es la importancia del conocimiento situado en la educación y la formación?
