Search results
ESCUELA DEFINICIÓN NUEVA: Se basaba en un aprendizaje por experimentación, imitación, e imaginación. Fue creada a finales del siglo XIX, para eliminar la escuela que predominaba, la tradicional. Esta escuela no se creó al azar, sino por circunstancias históricas, políticas, sociales y culturales. ES UNA MODIFICACIÓN DE LA TRADICIONAL. ESCUELA.
Redalyc.Una mirada a la escuela nueva. Educere ISSN: 1316-4910 educere@ula.ve Universidad de los Andes Venezuela Narváez, Eleazar Una mirada a la escuela nueva Educere, vol. 10, núm. 35, octubre-diciembre, 2006, pp. 629-636 Universidad de los Andes Mérida, Venezuela.
Tema 1. EL MOVIMIENTO DE LA ESCUELA NUEVA ¿Qué es la Escuela Nueva? El termino Escuela Nueva se refiere a todo un conjunto de principios que surgen a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional.
Podemos enunciar los principios de la Escuela Nueva de la siguiente manera: Conocimiento del desarrollo del niño. Se apoya en una teoría de evolución infantil dirigida a una nueva concepción de lo que es el niño y su desarrollo, construyendo una filosofía educativa derivada de las investigaciones psicológicas y de las prácticas ...
A partir del siglo XVIII se consolida un nuevo modelo pedagógico: el modelo autoestructurante o escuela nueva. Este nuevo modelo se diferenció de la escuela tradicional por sus concepciones básicas y los nuevos métodos empleados para trans-mitir el conocimiento.
¿Cuál es el objetivo fundamental del modelo escuela nueva? ¿La escuela rural ha tenido avances, cambios o innovaciones en los procesos pedagógicos? ¿Cuáles son los referentes estratégicos que enmarcan el modelo de escuela nueva? ¿Cómo se ve la innovación en el aula desde la integración de las TIC?
LOS IDEALES DE LA ESCUELA NUEVA Ricardo MARIN IBAAEZ' La Escuela Nueva es una expresión amplia y hasta equívoca, que curio-samente apunta a unas reafizaciones inequívocas. De hecho todo lo actual tiene el carácter de nuevo . Sería dificil encon-trar un período cualquiera que no tuviese sus propias aportaclones. La historia
