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Psicólogo, com mestrado e doutorado em psicologia, Artur Gomes de Morais é professor titular do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
5 de jun. de 2024 · Artur Gomes de Morais - Professor Emérito do Centro de Educação da UFPE, obteve graduação em Psicologia por esta mesma Universidade (1981), na qual concluiu o mestrado em Psicologia Cognitiva (1986). É doutor em Psicologia pela Universidad de Barcelona (1996).
Biografia: Artur Gomes de Morais é doutor em Psicologia pela Universidad de Barcelona, com pós-doutorado na mesma Universidade e no INRP-Paris (2005); em 2011 fez um segundo pós-doutorado na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e, em 2015, outro na UPEC-Paris. É professor titular do Centro de Educação da Universidade Federal de ...
Artur Gomes de Morais UFPE – Centro de Educação e CEEL - Centro de Estudos em Educação e Linguagem. RESUMO. O objetivo desse artigo é analisar como certos discursos recentes sobre “métodos de alfabetização” têm pouco contribuído para discutir-se por que a escola pública não tem sido eficiente em alfabetizar os alunos oriundos das camadas populares.
apropriação do sistema de escrita alfabética por crianças que apresentam deficiência intelectual. Educação. 2022-11-21 | Journal article. DOI: 10.15448/1981-2582.2022.1.41334. Contributors : Adriana Leite Limaverde Gomes; Artur Gomes de Morais. Show more detail. Source : check_circle. Crossref.
Morais (2012) argumenta que, para compreender o sistema de escrita alfabética, a criança precisa responder duas questões: 1) o que as letras representam, notam ou substituem; 2) como as letras criam essas representações ou notações. Cada hipótese formulada seria uma tentativa de responder a essas questões.
23 de nov. de 2012 · Neste volume da coleção, Artur Gomes de Morais identifica as especificidades e inter-relações dos processos de alfabetização e letramento, propondo o ensino sistemático da notação...
