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  1. Hace 3 días · Willkommen in der Kulturstadt Weimar: Informationen zur Stadt, Sehenswürdigkeiten, offizielle Tourist-Information, Rathaus und Wirtschaft.

  2. Hace 3 días · Diseñando el futuro. En la Escuela de Arte y Superior de Diseño y CyRBC de Burgos creemos que la creatividad, la innovación y el desarrollo tecnológico en los campos del diseño y la comunicación son motores poderosos para impulsar el desarrollo de la sociedad cada vez más internacionalizada.Así, nuestro proyecto educativo se sustenta en una sólida formación teórica, práctica y la ...

  3. Hace 4 días · Escuela de Arte y Superior de Diseño y C.R.B.C. de Burgos C/ Sahagún, s/n CP (09001) Burgos (SPAIN) Tfnos. 947 227 582 · 947 212 010 Fax. 947 235 611. E-mail: info@easdburgos.es. Puedes ver nuestra escuela por dentro a través de la ...

  4. Hace 4 días · Academia de Música Franz Liszt Budapeste, Hungary "A Academia de Música Liszt Ferenc foi fundada em 1875 pelo próprio Liszt, e foi inicialmente chamada a Real Academia Nacional de Música da Hungria. Hoje, o prédio abriga um conservatório de prestígio e uma bela sala de concertos, e abriga a Coleção Liszt, composta pelos manuscritos e ...

  5. Hace 5 días · EÒLIA CSAD – Centre Superior d’Art Dramàtic Eòlia 2024-05-24T11:18:09+02:00. Estudis Superiors d’Art Dramàtic. Formació acadèmica, admissions i prova d’accés. ... Rebutjar la instal·lació de cookies pot implicar l'incorrecte funcionament de certs serveis.

  6. Hace 5 días · Número 4 - 2020. Vivir del arte. La condición social de los músicos profesionales en México. Revista Mexicana de Sociología 82, núm. 4 (octubre-diciembre, 2020) ISSN: 0188-2503 (versión impresa) Vivir del arte. La condición social de los músicos profesionales en México. Rocío Guadarrama (2019).

  7. Hace 4 días · Fichas de música de Secundaria para imprimir. En esta página iremos creando y recopilando todo tipo de recursos musicales, partituras, actividades, fichas para imprimir… destinadas a alumnos de secundaria para el año 2024. Intentaremos organizar las fichas por competencias o por áreas musicales como Ritmo, Armonía, Melodía y Forma.