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Hace 4 días · El objetivo del presente trabajo ha sido el de llevar a cabo un análisis teórico del concepto de educación cívica a partir del conocimiento disponible desde la teoría política, social y educativa.
Hace 2 días · En Memorias del IX Encuentro Internacional de Lingüística en el Noroeste. Universidad de Sonora, Vol. II (347-366). UniSon. Cruz-Aldrete, M. y Vega-Mora, E. (2016). De qué hablamos cuando contamos un cuento en Lengua de Señas. En L. Herrasti e I. Fenoglio (Coords.) Perspectivas de análisis del discurso en un cuento infantil.
Hace 3 días · En este trabajo, mediante el método propio de la Ciencia del Derecho, se realiza un novedoso análisis de esta modalidad adoptiva, con sus pros y contras, destacando la flexibilización de la institución al primar legalmente la relación afectiva beneficiosa, algo que asegura el conocimiento de los orígenes.
Hace 4 días · Publicación semestral del Centro de Investigaciones en Desarrollo Humano -CIDHUM-, de la División de Humanidades y Ciencias Sociales y de la Vicerectoria de Investigación, Creación e Innovación de la Universidad del Norte; que pone al alcance de la comunidad nuevas perspectivas y potencialidades de la investigación en el campo del desarrollo humano
Hace 5 días · TORRES-SALES, L., LASHERAS-LALANA, P., SÁNCHEZ-GARCÍA, A. B. y VIGO-ARRAZOLA, B. (2024, en prensa). Validación del cuestionario DesEi para evaluar las percepciones del profesorado sobre prácticas creativas e inclusivas con medios digitales. Revista Complutense de Educación, 35(3). UNESCO (2023). Informe de seguimiento de la educación en ...
Hace 4 días · El comentario crítico es una exposición oral o escrita en torno a un tema determinado, en la que el expositor expresa su opinión sobre el mismo de forma razonada, con argumentos claros y pertinentes.
Hace 3 días · Essas práticas podem favorecer as transformações, ao veicular um sentido fortalecedor e emancipatório ou pode ratificar opoder e a hegemonia. O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de letramento crítico de modo que os alunos adotem um posicionamento crítico ao lerem textos.
