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Kemmis y McTaggart (1988, 30) las sintetizan de la forma siguiente: a) La I-A se plantea para cambiar y mejorar las prácticas existentes, bien sean educativas, sociales y/o personales. b) La I-A se desarrolla de forma participativa, es decir, en grupos que plantean la mejora de sus prácticas sociales o vivenciales.
Cómo planificar la investigación-acción. Stephen Kemmis, Robin McTaggart. Laertes, 1988 - Action research in education - 199 pages.
de las situaciones y (vi) se configura como una espiral de ciclos de planificación, acción, observación y reflexión. Entre los puntos clave de la investigación – acción, Kemmis y Mctaggart (1988) destacan la mejora de la educación mediante su cambio, y aprender a partir de la consecuencias de los cambios y la
Como describen Kemmis y McTaggart (1988): La Investigación Acción es un proceso sistemático de aprendizaje en el que las personas actúan conscientemente sin dejar, por ello, de abrirse a la posibilidad de sorpresas y conservando la posibilidad de responder a las oportunidades.
Cómo planificar la investigación-acción (1988) Kemmis, Stephen MacTaggart, Robin Ver en Dialnet Número de citas: 322 (0.0% autocitas)
4 de ene. de 2021 · Ahora bien, según Palencia Salas (2020), no debe perderse de vista la influencia que Lewin (1947) ejerció sobre autores como Kemmis y McTaggart (1988) y Fals Borda (1991), quienes hicieron conocida esta propuesta investigativa a nivel mundial, bajo el nombre de Investigación Acción Participativa.
Unidad 2. Lecturas. The Action Research Planner. Stephen Kemmis y Robin McTaggart. Fuente: Capítulo 1 del libro del mismo nombre, editado por la Deakin University (tercera edición, 1988), páginas 5-28. Introduction. The Action Research Planner is a guide for teachers and administrators interested in im-provement and change in their schools.
About this book. A fully-updated and reworked version of the classic book by Stephen Kemmis and Robin McTaggart, now joined by Rhonda Nixon, The Action Research Planner is a detailed guide to developing and conducting a critical participatory action research project.
Cómo planificar la investigación-acción. Información General. Autores: Stephen Kemmis, Robin MacTaggart. Editores: Barcelona : Laertes, D.L. 1988. Año de publicación: 1988. País: España. Idioma: español. ISBN: 84-7584-088-4.
Kemmis y McTaggart elaboran un modelo de planificación centrado en el desarrollo curricular a través de la investigación-acción. Sugieren que el comienzo de este proceso complejo, en el que no se pueden diferenciar fases independientes y secuenciales, debe ser el planteamiento de algunas cuestiones clave como ¿qué está sucediendo?, ¿en qué sentido es esto problemático?, ¿qué puedo ...
