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  1. George Herbert Mead (28 de febrero de 1863-26 de abril de 1931) fue un sociólogo estadounidense. Además, y a pesar de no haber obtenido un título universitario (Ritzer, 2007), también es considerado un destacado filósofo pragmatista y psicólogo social.

  2. 31 de may. de 2023 · Se establecía así un diálogo fluido y animado, que atrajo también a los doctorandos en sociología de la universidad. En esta biografía de George Herbert Mead conocerás a uno de los sociólogos más importantes del siglo XX, fundador, entre otras cosas, de la teoría del interaccionismo simbólico.

  3. George Herbert Mead fue un destacado sociólogo y filósofo estadounidense. A lo largo de su vida, Mead realizó importantes contribuciones a la teoría social y a la psicología social. Es especialmente conocido por su enfoque sobre la naturaleza social de la mente humana y su teoría del «yo» y el «otro».

  4. George Herbert Mead (Hadley, 1863 - Chicago, 1931) Psicosociólogo y filósofo estadounidense. Profesor en Chicago desde 1894 y figura del pragmatismo, fue pionero de la psicología social (estudios sobre el yo como organización en contacto con el mundo social).

  5. George Herbert Mead (February 27, 1863 – April 26, 1931) was an American philosopher, sociologist, and psychologist, primarily affiliated with the University of Chicago. He was one of the key figures in the development of pragmatism.

  6. 4 de nov. de 2023 · George Herbert Mead (1863-1931) fue un filósofo y sociólogo estadounidense que desarrolló la teoría de la socialización de Mead. Esta teoría explica el proceso de cómo los individuos se socializan en una cultura particular. Según Mead, los individuos tienen que aprender la cultura para ser parte de la sociedad.

  7. 13 de abr. de 2008 · George Herbert Mead (1863–1931), American philosopher and social theorist, is often classed with William James, Charles Sanders Peirce, and John Dewey as one of the most significant figures in classical American pragmatism. Dewey referred to Mead as “a seminal mind of the very first order” (Dewey, 1932, xl).