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Paulo Reglus Neves Freire (pronunciación en portugués: /ˈpawlu ˈfɾeiɾi/ (escuchar ⓘ)) (Recife, Pernambuco, 19 de septiembre de 1921-São Paulo, 2 de mayo de 1997) fue un pedagogo, educador y filósofo brasileño.
Paulo Freire (1921-1997) fue uno de los mayores y más significativos pedagogos del siglo XX. Con su principio del diálogo, enseñó un nuevo camino para la relación entre profesores y alumnos. Sus ideas influenciaron e influencian los procesos democráticos por todo el mundo.
Paulo Freire. (Recife, Brasil, 1921 - São Paulo, 1997) Pedagogo brasileño. Estudió filosofía en la Universidad de Pernambuco e inició su labor como profesor en la Universidad de Recife, como profesor de historia y filosofía de la educación.
29 de mar. de 2019 · Paulo Freire fue un educador a quien le preocupaba principalmente la situación de las personas más pobres, que no tenían acceso a la educación. Desarrolló un sistema de alfabetización muy eficaz y una pedagogía de alcance mundial. Casi todos los educadores están familiarizados con la obra de Paulo Freire, el pedagogo de la esperanza.
Paulo Freire fue un destacado educador y filósofo brasileño, cuyo legado transformador ha dejado una huella profunda en la pedagogía crítica y en la lucha por la justicia social en todo el mundo.
En el pensamiento de Paulo Freire el contexto de la sociedades latinoamericanas y su historia determinan necesariamente una “pedagogía del oprimido” como el único camino para la emancipación de los pueblos.
Paulo Freire está considerado como el más importante educador brasileño de todos los tiempos. Su legado atraviesa y disuelve las fronteras hasta el día de hoy.
El filósofo y educador brasileño Paulo Freire (1921-1997), es considerado uno de los pensadores de la educación más influyentes del siglo XX. Freire es reconocido por su modelo de la “conciencia crítica” y como precursor de la pedagogía crítica.
13 de jun. de 2024 · Paulo Freire was a Brazilian educator. His ideas developed from his experience teaching Brazil’s peasants to read. His interactive methods, which encouraged students to question the teacher, often led to literacy in as little as 30 hours of instruction.
Paulo Reglus Neves Freire (19 September 1921 – 2 May 1997) was a Brazilian educator and philosopher who was a leading advocate of critical pedagogy. His influential work Pedagogy of the Oppressed is generally considered one of the foundational texts of the critical pedagogy movement, [37] [38] [39] and was the third most cited book in the ...
