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  1. El 8 de enero de 1827, con la apertura del Instituto de Ciencias y Artes del Estado, comienza también la oportunidad para la educación superior de los jóvenes oaxaqueños. La institución que a partir de 1955 se transforma en la Universidad Nacional Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO) cumple hoy 191 años de haberse creado. Y aunque su existencia significó un parte aguas para la ...

  2. El Instituto de Ciencias y Artes de Oaxaca fue una institución educativa, con sede en Oaxaca de Juárez, Oaxaca.Fue fundado por profesores liberales españoles en 1821, con el fin de instaurar carreras liberales en Oaxaca.En él estudiaron Porfirio Díaz, Benito Juárez, Fausto Moguel, Emilio Rabasa y Emilio Pimentel.. Enlaces externos. Arquitectura del Instituto de Ciencias y Artes de Oaxaca

  3. sociocultural, Instituto de Ciencias y Artes del Estado de Oaxaca, carreras del área de la salud, primeras mujeres. Key words: Sociocultural context, Institute of Sciences and Arts, State of Oaxaca, careers in health services, first women graduates. El Instituto de Ciencias y Artes A lo largo de la historia, en las sociedades tradicionalistas

  4. 31 de ago. de 2013 · Escrito en Notas Cortas. Instituto de Ciencias y Artes de Oaxaca-Benito Juárez termino de concluir el bachillerato y al no concluir su educación en el área eclesiástica. Tiempo después ingresa al instituto en donde curso la carrera de leyes en el año de 1834 se graduó de abogado. Hay que aclarar que antes se dedico ser profesor de ...

  5. de Candayoc, Oaxaca: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas/Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica/Instituto Superior Intercultural Ayuuk ... Gunther Dietz: investigador en la Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación. Lomas del Estadio s/n, 91000, Xalapa, Veracruz, México.

  6. 31 de dic. de 2018 · In 1936 the Instituto Autónomo de Ciencias y Artes del Estado de Oaxaca (IACAEO) experienced a strike that transformed its relations with the local and federal public powers. The article shows the participatory and organizational training of the students of the Institute and the repercussions of that in the student movement. The strike occurred in the context of the dispute generated after ...

  7. Historia social, Historia de la cultura, México, Elites, Oaxaca, Ciencia, Liberales, Siglo XIX, Educación, Instituto Nacional de Ciencias y Artes Texto completo: Texto completo (Ver PDF)