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Índice Portada Dedicatoria Introducción Primera parte. La teoría de las inteligencias múltiples Nota introductoria Capítulo 1. En pocas palabras
-Howard Gardner-Definición de las inteligencias múltiples. En el libro Inteligencias Múltiples.La teoría en la práctica (2015), Gardner define las inteligencias múltiples como las capacidades de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.Al inicio cuando postuló sus ideas en 1983, identificó y describió siete formas distintas de inteligencia.
Howard Gardner nació el 11 de julio de 1943 en Scranton, Pennsylvania, en una familia que había huido de la Alemania nazi a los Estados Unidos. De niño y joven fue un entusiasta lector y pianista. Estudió en Harvard, obteniendo su licenciatura en 1965. Aunque él había planeado inicialmente estudiar derecho, pero posteriormente inspirado ...
11 de mar. de 2023 · The concept of multiple intelligences is a theory proposed by Harvard psychologist Howard Gardner.When you hear the word intelligence, the concept of IQ testing may immediately come to mind. Intelligence is often defined as our intellectual potential; something we are born with, something that can be measured, and a capacity that is difficult to change.
Howard Gardner. (Scranton, Pensilvania, 1943) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples. Hijo de una familia alemana que emigró a Estados Unidos para escapar de las persecuciones del nazismo, estudió en la Universidad de Harvard, por la que se doctoró en psicología social en ...
Howard Gardner (Scranton, Pennsilvània, 11 de juliol del 1943) és un psicòleg americà conegut per la seva teoria de les intel·ligències múltiples. Va qüestionar la noció tradicional d' intel·ligència i sostenia la teoria que l'ésser humà no té una sola capacitat que es pugui anomenar amb aquest terme, sinó que conté intel·ligències múltiples.
Howard Gardner (Scranton, Pennsylvania, AEB, 1943ko uztailaren 11) psikologoa, ikertzailea eta Harvard Unibertsitateko irakaslea da. Bere bizitzaren zati handi bat ikerketari eskaini dio. Arlo zientifikoan ezaguna da gaitasun kognitiboei buruz egin dituen ikerketengatik, eta berak formulatu duen adimen anizkunaren teoriarengatik.
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