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  1. Particularmente sorprendente en 1971 fue su pedido de tecnología avanzada para apoyar las “redes de aprendizaje”. A diferencia de los libertarios, Iván Illich se opone no solo a la escolarización financiada con fondos públicos, sino a las escuelas como tales.

  2. Iván Illich (Viena, 4 de septiembre de 1926 - Bremen, 2 de diciembre de 2002) fue un pensador austríaco polifacético y polémico, clasificado como anarquista, autor de una serie de críticas a las instituciones clave del progreso en la cultura moderna.

  3. Iván Illich (Viena, 1926 - Bremen, 2002) Pedagogo y ensayista mexicano de origen austríaco. Alentado desde su temprana juventud por una viva curiosidad humanística, cursó estudios superiores de Teología y Filosofía en la Universidad Pontificia Gregoriana de Roma, para acabar completando su rica formación académica en la Universidad de ...

  4. El siguiente artículo presenta una semblanza acerca de la vida y obra de Ivan Illich: «uno de los pensadores críticos más importantes de la sociedad postindustrial». Sus aportes a los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), desde los años 60 del pasado siglo, cobran plena vigencia al analizar los desafíos que enfrentan ...

  5. Una de las principales contribuciones de Illich fue su crítica al sistema educativo tradicional y su propuesta de desescolarización. Según Illich, la educación debería ser liberadora, convivial y descentralizada, y no estar monopolizada por las instituciones formales.

  6. 1. Iván Illich: la mirada inocente. Iván Illich tenía la virtud de ver donde muchos no vemos, tal vez debido a su capacidad para mirar como los niños, con la inocencia propia de ellos.

  7. El mayor protagonismo de (Ivan Illich) se dio cuando acuñó el concepto de desescolarización y postuló el retorno a la iniciativa personal en la educación. Suscitó así un amplio debate social y pedagógico que generó ciertos recelos: su propuesta se distanciaba de otras alternativas que creían, y creen, que es posible reformar la escuela.

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