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  1. NUEVA CONFIGURACIÓN SABOR ESO. Con la finalidad de poder aumentar el rendimiento del sabor ESO y seguir aplicando más mejoras en las funcionalidades de la plataforma, garantizando la calidad del servicio y la usabilidad, se ha realizado una reconfiguración del sabor ESO en tres subsabores, según la provincia en la que os encontréis ...

  2. aules.edu.gva.esAules - GVA

    Aules és un lloc web destinat a l’aprenentatge en línia, amb vocació d’universalitat, senzillesa i accessibilitat des de qualsevol dispositiu. Accés a la plataforma: Es pot accedir per qualsevol dels "sabors" que us apareixen a continuació segons l'ensenyament.

  3. ESOAules. NOVA CONFIGURACIÓ SABOR ESO. Amb la finalitat de poder augmentar el rendiment del sabor ESO i seguir aplicant més millores en les funcionalitats de la plataforma, garantint la qualitat del servei i la usabilitat, s'ha realitzat una reconfiguració del sabor ESO en tres subsabors, segons la província en la qual esteu treballant ...

  4. ¿Qué es Aules? Aules es un lugar destinado al e-learning, con vocación de universalidad, sencillez y accesibilidad desde cualquier dispositivo. Acceso a la plataforma: Mediante cualquiera de los "sabores" que os aparecen a continuación según la enseñanza.

  5. Aules es un lugar destinado al e-learning, con vocación de universalidad, sencillez y accesibilidad desde cualquier dispositivo. Para más información, visite el portal de Aules: ACCESO AL PORTAL AULES.

  6. 29 de abr. de 2024 · Sabores Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato, FP, FPA, Especiales y EOI Virtual. A partir del día 1 de septiembre, una vez se hayan publicado en ITACA sus horarios lectivos, el profesorado puede comenzar con la creación de sus aulas virtuales. Para ello se hace clic en «GVA Aules > Mis aulas > Explorar mis aulas».

  7. 25 de oct. de 2022 · Se ha acabado de hacer el cambio de año académico en los sabores de ESO (Castelló, València y Alicante). Esto supone que las aulas de este sabor correspondientes a la docencia de 2021 (curso pasado), dejarán de ser visibles para el alumnado y el rol de «profesor» cambiará a «profesor no editor».