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  1. Hace 1 día · Alicante. Martes, 21 de mayo de 2024. La Universidad de Alicante presenta el Ciclo de conciertos de verano con un formato muy especial este año que unirá a las formaciones musicales de la UA, la Orquesta Filarmónica (OFUA) y la Coral, a las que se sumará el Máster en interpretación de guitarra clásica con el alumno Ederaldo Suerio como solista, además del concertino Antonio García ...

  2. 6 de may. de 2024 · Categoría: La Universidad. Publicado: 06 Mayo 2024. Visto: 111. Se desarrolló Expohumanidades 2024, un evento académico-cultural que se realiza anualmente bajo el liderazgo del Departamento de Humanidades, el cual busca mostrar, a través de sus diferentes exposiciones, la importancia y el papel trascendental de las humanidades en ...

  3. 6 de may. de 2024 · Durante los días 8 al 11 de mayo se desarrollará el Encuentro de laRed Federal de Cooperación Científica y Vinculación Tecnológica para el Fortalecimiento y Avance de los procesos de MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA. 8 al 11 de mayo 2024 – FHyCS – UNaM – Posadas, Misiones

  4. 26 de abr. de 2024 · La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ha celebrado hoy su festividad, con un acto académico que ha estado presidido por el Rector Nicolás Ruiz, que ha reivindicado el valor de las disciplinas humanísticas clásicas, “como base esencial para el desarrollo tecnológico de la sociedad”.. El Rector ha comenzado su intervención agradeciendo a la Decana del centro, María ...

  5. 15 de may. de 2024 · XXII Congreso Nacional de las Literaturas de la Argentina: “Territorialidades fronterizas y transgenéricas” : Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHYCS – UNaM) Por M C 15 mayo, 2024 0 Comentarios Leer más →.

  6. 3 de may. de 2024 · Este primer diagnóstico busca generar, incentivar y fortalecer la investigación en Artes, Humanidades y Ciencias Sociales con el objetivo de que estas áreas contribuyan con marcos conceptuales e insumen y apoyen las políticas públicas.

  7. 26 de abr. de 2024 · La infancia como constructo social de la modernidad constituye un objeto de estudio de distintos campos de las Ciencias Sociales, pero también un objeto de intervención político-pedagógica. Este artículo tiene como propósito elaborar cruces interdisciplinarios en torno a la relación educación, escuela e infancias.