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Hace 5 días · Lors des grandes crises politiques mondiales, l’Inalco, fort de sa longue tradition de recherche et d’enseignement sur les aires extra-occidentales, a toujours été présent par des actes concrets en soutien de ses étudiants et enseignants mais aussi des populations et notamment des communautés universitaires avec lesquelles travaille l’établissement dans ses espaces de spécialisation.
Hace 2 días · Un personnage pour le moins « clivant », affirme Jana Vargovčiková, maîtresse de conférences à l’Institut national des langues et civilisations orientales (Inalco).
Hace 4 días · Ce stage annuel intensif organisé par l’Institut de recherche sur le Maghreb contemporain en partenariat avec l’institut national des langues et civilisations orientales INALCO s’adresse à toutes celles et ceux qui souhaitent acquérir des compétences en arabe dialectal et/ou littéral ainsi qu’à des étudiant.e.s et ...
Hace 4 días · Maître de conférences en anthropologie à l’Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, IHEAL (Institut des Hautes Etudes d’Amérique Latine). Chargée de cours de guarani à l’INALCO (Institut National des Langues et Civilisations Orientales), ses axes de recherche portent sur le métissage, le genre, les mémoires de guerre – Capucine.Boidin@gmail.com
Hace 2 días · Pour l’enseignant-chercheur associé à l’Inalco (Institut national des langues et civilisations orientales), ceux qui pensaient au début de l’invasion de l’Ukraine qu’il était ...
Hace 6 días · « previous post | next post » This post grew out of a comment I was making yesterday to a previous post about a wall at INALCO (Institut National des Langues et Civilisations Orientales [National Institute for Oriental Languages and Civilizations]) (established 1669) in Paris that listed the many languages taught at that venerable institution.
Hace 55 minutos · Enhancing the IDL with a mechanism for digital storytelling is both reflective of the living character of the cultural resources it holds and respectful of oral tradition, allowing the resources to come alive through story (Burgess, 2006; Powell, 2007) and generating new resources that aid in knowledge transfer and preservation as well as language revitalization (Christal et al., 2005; Hunter ...
