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  1. 17 de ago. de 2021 · La Escuela Nueva es un movimiento educativo que surge en el siglo XIX para renovar la forma de enseñar y aprender, valorando la libertad, la autonomía y la creatividad del alumnado. Conoce sus objetivos, diferencias con la Escuela Tradicional y sus principales corrientes.

  2. Como corriente pedagógica mundial , que se inició a finales del siglo XIX y se desarrolló durante la primera mitad del siglo XX, la Escuela Nueva fue alimentada por el pensamiento de educadores conscientes de los problemas sociales y las necesidades de transformación.

  3. La Escuela Nueva es una corriente pedagógica progresista que revolucionó la educación a finales del siglo XIX. Surgió como alternativa a la enseñanza tradicional, enfocándose en las necesidades de los niños y promoviendo una educación interactiva y personalizada.

  4. La Nueva Escuela Mexicana tiene como principales objetivos: Fomentar el desarrollo integral de los estudiantes. Promover la equidad educativa. Impulsar la inclusión y diversidad en las escuelas. Fortalecer la formación y capacitación docente. Promover la participación de la comunidad educativa en la toma de decisiones.

  5. 31 de may. de 2021 · Un artículo que repasa la historia y el patrimonio de la Escuela Nueva, un movimiento pedagógico que surgió en 1921 en Calais (Francia) y que abordó temas como la emancipación social, la educación progresista y la renovación pedagógica. El autor analiza los principales actores, las innovaciones y las críticas de la Escuela Nueva, así como su influencia en la actualidad educativa.

  6. La Escuela Nueva es un enfoque pedagógico que se centra en el niño como protagonista de su propio aprendizaje. Se basa en principios como el enfoque en la experiencia, la actividad, la cooperación y la solidaridad. Conoce su origen, su impacto en América Latina y su influencia en la educación actual.

  7. 19 de ago. de 2022 · El nuevo plan de estudios propuesto por la Secretaría de Educación Pública (SEP) para la educación básica carga contra lo que concibe como “los procesos de colonización y sus dominios” y...