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20 de abr. de 2024 · Rocroy Saint-Vincent de Paul. Lycée. / 20 avril 2024. Séjour à Venise des Terminales. Dans le cadre du projet pédagogique, les élèves de terminale option italien, ont séjourné à Venise début avril.
22 de abr. de 2024 · Rocroy Saint-Vincent de Paul. Collège. / 22 avril 2024. Théâtre au CDI. La semaine avant les vacances de Printemps, les classes de 6e et 5e ont eu la chance d’assister au CDI à la représentation “Si une histoire frappe à ta porte” de La Compagnie Sans Roi.
3 de may. de 2024 · École. / 3 mai 2024. Classe découverte CM1. Du 29 avril au 3 mai, les deux classes de CM1 ont profité du grand air au bord du lac de Val Joly. Au programme : pêche, voile, piscine, canoë, sylvothérapie, observation des oiseaux et découverte de la forêt. Une semaine forte en activités, découvertes et explorations pour nos élèves ! Précédent.
7 de may. de 2024 · Les élèves du lycée Léon Blum ont réalisé une exposition à l’occasion du 80e anniversaire du débarquement. Photo C.Cz. Sur la plage du Canadel. Autre axe important et non des moindres, le débarquement de Provence, dans toute sa globalité.
Hace 2 días · Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, nous nous sommes déplacés au collège Camille Claudel pour rencontrer des élèves de quatrième pour répondre aux questions qu'ils se posent sur le lycée. On a présenté cinq diaporamas sur la transition collège/lycée, l'utilisation du téléphone portable et les heures d'études, la poursuite d'étude après la seconde, les matières et ...
2 de may. de 2024 · Les horaires sont donnés à titre d'information. Ils peuvent, d'ici à la rentrée de septembre, subir des modifications. Travaux à Brest. Dernière mise à jour: 02/05/2024. Bassin scolaire de Brest - depuis le Pays des Abers et secteur Lesneven. Bassin scolaire de Brest - depuis le Pays d'Iroise (secteurs du Conquet, Ploudalmézeau, Milizac, Saint-Renan)
Hace 4 días · On trouve aussi sur Eduscol Le guide pour l’enseignement en langue vivante étrangère de l’école au lycée publié en mars 2020. Ce guide a pour ambition d’accompagner très concrètement le développement de l’enseignement en langue, dans les écoles, les collèges et les lycées pour constituer des parcours renforcés au bénéfice du plus grand nombre d’élèves.
