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  1. Paul Gerhard Natorp (Düsseldorf 14 de enero de 1854 - Marburgo, 17 de agosto de 1924) fue un filósofo y pedagogo alemán representante de la escuela de Marburgo, que entendía la pedagogía únicamente como social; dio origen a los tratados sistemáticos de pedagogía, inspiró la Constitución de Weimar, influyó en la escuela unificada y la ...

  2. en.wikipedia.org › wiki › Paul_NatorpPaul Natorp - Wikipedia

    Paul Gerhard Natorp (24 January 1854 – 17 August 1924) was a German philosopher and educationalist, considered one of the co-founders of the Marburg school of neo-Kantianism. He was known as an authority on Plato.

  3. 23 de jul. de 2013 · Según Paul Natorp, “La Pedagogía Social no puede verse separada de la teoría educación, antecedida o seguida por una pedagogía individual; hay que verla como la comprensión correcta de un problema de la pedagogía en general y en particular la pedagogía de la voluntad”. Para él la comunidad se convierte en el punto clave ...

  4. encyclopaedia.herdereditorial.com › wiki › Autor:Natorp,_PaulPaul Natorp - Encyclopaedia Herder

    Filósofo alemán perteneciente a la neokantiana escuela de Marburgo. Nació en Düsseldorf y murió en Marburgo. Estudió en Berlín, Bonn y en Estrasburgo. Se vio influido, especialmente, por Hermann Cohen de quien fue discípulo en Marburgo, y del que prosiguió su orientación neokantiana.

  5. 12 de ago. de 2003 · Paul Natorp. First published Tue Aug 12, 2003; substantive revision Tue Apr 12, 2016. Paul Gerhard Natorp was one of the most prominent philosophers in Germany at the turn of the last century.

  6. Teoría de las Ideas de Platón, Paul Natorp. [Platos Ideenlehre]. Obra del filósofo alemán Paul Natorp (1854-1924), publicada en 1903. Natorp ve en Platón un precursor del neo­kantismo de la escuela de Marburgo, de la que él es uno de los más significados representantes.

  7. www.wikiwand.com › es › Paul_NatorpPaul Natorp - Wikiwand

    Paul Gerhard Natorp ( Düsseldorf 14 de enero de 1854 - Marburgo, 17 de agosto de 1924) fue un filósofo y pedagogo alemán representante de la escuela de Marburgo, que entendía la pedagogía únicamente como social; dio origen a los tratados sistemáticos de pedagogía, inspiró la Constitución de Weimar, influyó en la escuela unificada y ...