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Edward Lee Thorndike (pr. [θ'oRn daik]) ( Williamsburg, 31 de agosto de 1874- Montrose, 9 de agosto de 1949) fue un psicólogo y pedagogo estadounidense, considerado un antecesor de la psicología conductista estadounidense. Sus principales aportaciones fueron el aprendizaje por ensayo/error y la ley del efecto.
La Ley del Efecto de Thorndike afirma que una acción es más probable de repetirse si tiene consecuencias positivas y menos si tiene consecuencias negativas. Esta ley fue fundamental para el desarrollo del condicionamiento operante y la psicología conductista, aunque tiene algunas limitaciones y críticas.
Conoce la vida y obra de Edward L. Thorndike, uno de los precursores del conexionismo y la psicología educativa moderna. Descubre cómo estudió el comportamiento animal, cómo formuló la teoría del aprendizaje, cómo se interesó por la educación y cómo se dedicó a la psicología social.
26 de may. de 2023 · Conoce la vida y obra de Edward Thorndike, uno de los investigadores más importantes en el estudio del aprendizaje y el comportamiento animal. Descubre sus aportaciones en la psicología educativa, el conexionismo y la teoría del efecto, así como sus principales experimentos y leyes empíricas.
15 de ene. de 2024 · Conoce la vida y obra de Edward Thorndike, uno de los pioneros del conductismo y la psicología educativa. Descubre sus experimentos con gatos, su ley del efecto y su influencia en la ciencia.
Edward Lee Thorndike (August 31, 1874 – August 9, 1949) was an American psychologist who spent nearly his entire career at Teachers College, Columbia University. His work on comparative psychology and the learning process led to the theory of connectionism and helped lay the scientific foundation for educational psychology.
Psicólogo y pedagogo estadounidense, uno de los pioneros de la psicología del aprendizaje. Estudió en la Universidad Wesleyan, donde se licenció en 1895, y en Harvard y Columbia, donde obtuvo el doctorado en 1898. Fue profesor de Psicología Educacional en la Escuela de Magisterio de la Universidad de Columbia, donde desarrolló la teoría del aprendizaje por ensayo y error, basada en la ley de la disposición, el ejercicio y el efecto.
